Apoyo a la Inclusión Educativa

• Preparación para búsqueda de colegio: Talleres dirigido a familias de los programas de PRIMERA INFANCIA que ingresan al programa IAR, dando información actualizada frente al proceso de inclusión escolar que permite a las familias tener un criterio claro en la búsqueda y elección del colegio para su hijo.
• Se  realiza   acompañamiento a   2   instituciones previamente seleccionadas por las familias, de acuerdo con sus expectativas. 
• El profesional de Apoyo Escolar emite su concepto técnico de manera verbal y/o escrita y la familia toma la decisión que considere más conveniente.

• Este servicio comprende 21 acompañamientos anuales de tres horas cada uno durante los meses de febrero a diciembre los cuales se realizarán en colegio y algunos en casa en los tiempos de vacaciones para facilitar que los niños y jóvenes cuenten con un plan pedagógico que mantenga los logros que se han venido trabajando durante el tiempo escolar.

Si la familia desea un mayor número de acompañamientos, y si el colegio está de acuerdo, la CSD puede incrementar a 39 acompañamientos anuales.

Presentación de CSD y del servicio.

La profesional asignada, la coordinación del programa y familia realizan la explicación de la dinámica del servicio a directivos y maestros del colegio, la forma conjunta en que se apoya el proceso y como nos convertimos todos en garantes de inclusión.

Presentación del estudiante y su proceso académico

Presentación del estudiante y su núcleo familiar, socializando el reporte de intervención terapéutica y académica, herramientas que facilitaran la planeación pedagógica.

Entrega de documentos

• Se entregan FR100 – nivel de competencia curricular
• FR 189 – Actas de visita y seguimiento  
• FR 51 – Informe de habilidades sociales en contexto escolar

Apoyo en la construcción del PIAR.

• Apoyo en la selección de indicadores en las diferentes asignaturas y en la forma de participación de nuestro estudiante según los temas abordados.
• Se socializan y acuerdan criterios importantes en los ajustes razonables requeridos
• Se facilitan guías y modelos de trabajo flexibilizado en las asignaturas básica.
• Se modela metodologías y estrategias que facilitan su aprendizaje.

Talleres de sensibilización y acogida

Talleres para compañeros en donde se abordan temas de acogida, manera adecuada de apoyarlos y se aclaran diferentes dudas frente a la convivencia escolar y respeto a la diferencia.

Capacitación a docentes

• Capacitación a docentes en diferentes temáticas relacionadas con la condición y sobre inclusión
• Seguimiento del proceso con docente director de grupo y/o docentes de las diferentes áreas intercambio de saberes y estrategias.

• Modelar a la familia o persona encargada estrategias de intervención en habilidades sociales y académicas.
• Atender situaciones puntuales sobre acceso a información digital, utilizando plataformas y páginas virtuales que aportan al proceso pedagógico
• Creación conjunta de apoyos en rutinas que construyen la creación de hábitos necesarios para fortalecer la autonomía y la independencia.
• Orientación para los estudiantes de grado noveno, decimo y once sobre el uso de formatos requeridos para las pruebas Saber